« Le texte devient un fragment pertinent qu’on peut faire jouer avec d’autres fragments pour constituer un métatexte. L’unité de sens n’est donc plus le contexte. Dans le livre,la lecture de fil fait progresser le lecteur grâce à la cohérence de la pensée de l’auteur.Dans la lecture de prélèvement tout est à la charge du lecteur. »
Internet, lecture et culture de flux / Jean-François Barbier—Bouvet
« Quelque critiques que puissent être la situation et les circonstances où vous vous trouvez, ne désespérez de rien ; c’est dans les occasions où tout est à craindre, qu’il ne faut rien craindre ; c’est lorsqu’on est environné de tous les dangers, qu’il n’en faut redouter aucun ; c’est lorsqu’on est sans aucune ressource, qu’il faut compter sur toutes ; c’est lorsqu’on est surpris, qu’il faut surprendre l’ennemi lui-même